Tänään, kuten joka 5. lokakuuta, vietetään talouskasvatuksen päivää. Päivä, joka artikkelin lukemisen jälkeen on korkealla asialistallasi ensi vuonna.
Tänään, kuten joka 5. lokakuuta, talouskasvupäivää vietetään koko Latinalaisessa Amerikassa. Vaikka tämän päivän olemassaoloa ei ehkä tunneta, on lisättävä, että tätä tapahtumaa on vietetty kaikissa espanjankielisissä maissa joka lokakuun ensimmäinen maanantai vuodesta 2015 lähtien. Päivä, joka muuten on jo integroitu viralliseen kalenteriin , koska meidän on korostettava, että mainitun tapahtuman mainostamisesta vastaavien joukossa ne, jotka ottavat tehtävän valmistella ja juhlia mainittua päivää, ainakin Espanjassa, ovat kansallinen arvopaperimarkkinakomissio (CNMV) yhteistyössä espanjalaisen pankin kanssa.; kaikki tämä OECD: n periaatteiden mukaisesti.
Tänä päivänä, kuten nimestään käy ilmi, järjestäjien sekä tämän tehtävän jakavien tehtävänä on edistää talouskasvatusta yhteiskunnassa sekä sen toteuttamista luokissa, kuten taloushallinnon koulutussuunnitelmassa vahvistetaan. tällaiset organismit. No, sen päivän tarkoituksena on heidän luomansa verkkoportaalin ilmoittama tietoisuuden lisääminen yhteiskunnassa tarpeesta saada taloudellinen koulutus, jonka avulla voimme ymmärtää mahdollisimman vähän ympäröivää ja meihin vaikuttavaa taloutta samalla tavalla. tavalla, jonka avulla voimme ymmärtää rahan toiminnan sekä säästämiskulttuurin.
Vaikka se näyttää meille itsestään selvältä, tiedot eivät kuitenkaan osoita samaa tältä osin. Tässä mielessä tutkimukset heijastavat sitä, kuinka finanssikoulutus on edelleen kansalaisten vireillä ainakin Espanjassa. OECD: n viimeisimmän PISA-raportin mukaan espanjalaisten opiskelijoiden taso rahassa, taloustieteessä ja rahoituksessa on kolmetoista pistettä alle maailman keskiarvon. Joitakin tietoja, joiden pitäisi koskettaa meitä, koska ne asettavat maan muiden jäsenmaiden alapuolelle asiaan, jonka pitäisi olla maan ensisijainen tavoite.
Tiedot ovat kuitenkin huolestuttavampia, kun mitataan tällaisten raporttien esiintyvyys aikuisväestössä. Tässä mielessä, kuten rahaviranomainen tältä osin on ilmoittanut, rahoituksen tuntemus on edelleen vastustuskykyisintä maan kansalaisille. Nationale-Nederlanden -yhtiön viimeisimpien tutkimusten mukaan 44 prosentilla espanjalaisista on todellisia vaikeuksia ymmärtää heitä ympäröivän talouden perusnäkökohtia. Kaikki tämä huolimatta siitä, että samalla tutkimuksella kerätään yksimielisyyttä, jossa 77% kyselyyn osallistuneista vanhemmista uskoo, että talouskasvatuksen tulisi olla pakollinen aihe kouluissa.
Ja meidän on tiedettävä, että taloudellisella koulutuksella, kuten lapsuutemme arvoilla, on suuri merkitys inhimilliselle ja sosiaaliselle kehityksellemme. Syntymästä lähtien olemme täysin yhteydessä resursseihin, tavaroihin, palveluihin, rahaan maksuvälineenä sekä muihin tähän aiheeseen liittyviin asioihin. No, yksinkertaisesta syystä, että tarvitsemme resursseja selviytymiseen, tarvitsemme taloudellista koulutusta näiden resurssien hallitsemiseksi. Rahoituskoulutus, jolla on vähintään kerran vuodessa päivä, joka korostaa tällaista merkitystä.
Vaikka tutkimukset viittaavat Espanjaan, taustalla oleva ajatus pysyy muuttumattomana kaikissa espanjankielisissä maissa: finanssikoulutus on välttämätöntä.
Miksi taloudellinen koulutus on tärkeää?
Rahoituskoulutus on välttämätön työkalu ympäröivän maailman ymmärtämiseen.
Pienestä lähtien rahat ja raha-asiat ovat olleet osa elämäämme. Samoin kuin lapsuudessamme täytimme säästöpossun ostamaan polkupyörän, vaihdoimme kolikot herkkupusseihin ja vaihdimme tarroja koulun pihalla. Kun kasvamme aikuisiksi, nämä liiketoimet ja neuvottelut, lainat kolmansien osapuolten kanssa sekä kaikki edellä mainitut ovat edelleen läsnä elämässämme, vain ne ovat monimutkaisempia, mikä estää heidän suhdettaan.
Jos on kuitenkin jotain, joka esiintyy samalla tavalla koko elämässämme, se on taloudellisen koulutuksen puute koko koulutusprosessissamme. Ja lukuun ottamatta poikkeuksia, joissa opiskelija on hankkinut tiedot yksin tai yksityisen koulutussuunnitelman kautta ja valtion ulkopuolella, espanjalaisilla ei ole koulutuskeskuksessa mitään erityistä aihetta, joka samalla tavalla kuin Toiset, jotka opettavat poikittaisia taitoja, kuten vierasta kieltä tai oikeaa kielenkäyttöä, opetan heille resurssien oikean käytön sekä menetelmät niiden tehokkaaseen ja vastuulliseen käyttöön.
Tämä tilanne heijastuu monta kertaa, kun käynnistämme television ja näemme poliitikkojemme tai taloustieteilijöiden puhuvan taloudellisista käsitteistä. Jotkut taloudelliset käsitteet, jotka, kuten jäljempänä näemme, eivät ole kansalaisten sympatiaa, koska he eivät ymmärrä niiden merkitystä ja siten myös niiden merkitystä. Tässä mielessä viitataan muun muassa riskipreemioon, kuluttajahintaindeksiin, BKT: hen, inflaatioon, Euriboriin, IBEX: ään, S&P 500: een, korkoon.
Huolestuttavaa tässä ei kuitenkaan ole itse käsitteiden tietämättömyydessä, vaan vaikutuksissa, joita täydellisellä tietämättömyydellä tehdyillä päätöksillä voi olla talouteemme. No, jättämällä samalla tavalla huomiotta inflaation kaltaiset käsitteet, emme tiedä inflaation vaikutusta talouteemme ja taloudellisiin päätöksiimme, joten emme voi ennakoida ja tehdä päätöksiä; koska muuten puhumme päätöksistä, joista puuttuu objektiivisuus, samalla tavalla kuin niitä ei mukauteta koko ajan vallitsevaan tilanteeseen. Kaikki tämä, koska nämä päätökset eivät sisällä yksityiskohtaista ja objektiivista tilanteen analysointia.
Tämä talouden tuntemuksen puute on suuri ongelma kansalaisille, sillä esimerkiksi korkotason noustessa asuntolainan tai lainan ottamisen kustannukset tälle kansalaiselle ovat suuremmat kuin jos hän tämän käsitteen tietäen oli tehnyt päätöksen, kun korkopolitiikassa ei otettu huomioon kyseistä korotusta. Samalla tavalla inflaation vaikutuksen huomiotta jättäminen omaisuuteemme voi johtaa meidät tilanteisiin, joissa säästöt vähenevät pääomaa suojaamatta, kun menetämme suuren osan siitä.
Tämän tyyppinen tilanne tarkoittaa, että kansalainen ei tiedä milloin päätös tehdään, ja hänen on pakko ottaa suuremmat kustannukset ja siten pienemmät käytettävissä olevat tulot. Kuten sanoimme, tietämättömyys estää oikeiden päätösten tekemisen, mikä vahingoittaa vakavasti kansalaisia ja heidän hyvinvointiaan.
Kallis ongelma kansalaisille
Kuten näemme, Espanjan tiedot ovat synkät; siksi päivän merkitys. Analysoimamme tutkimuksen mukaan vain 5% tutkimukseen osallistuneista kysyy, että heillä on kaikki taloudellisista asioista vastaavat tiedot. muilla ei siis ole samaa kapasiteettia, joten he tarvitsevat ulkoista apua nojautuakseen.
Ja se on, että tietämättä, mistä elementeistä oma palkanlaskumme koostuu, työntekijä ei salli tietää, mitä hän maksaa valtiolle veroina, samoin kuin mitä hän myöhemmin saa eläkkeellä. Tämäntyyppisen tilanteen takia kyseinen henkilö ei voi tehdä oikeaa talousennustetta ja sen mukana tulee ongelmia. Ongelmia, kuten se, että vain 12% Espanjan väestöstä tunnustaa esimerkiksi olevan täysin itsenäinen taloudellisia päätöksiä tehdessään. Toisaalta, kun otetaan huomioon maan alhaiset palkat, 32 prosentilla on velvollisuus jakaa osa tuloistaan rahoitusneuvojien palkkaamiseen heidän suositustensa mukaisesti.
Toinen hyvin selkeä esimerkki laskusta, jolla ei ole hyvää finanssialan koulutusta, on havaittu velvollisuudessa, jonka mukaan kaikkien maan kansalaisten on tehtävä veroilmoitus veronsa maksamiseksi. Tässä mielessä tutkimuksen mukaan 60% kyselyyn osallistuneista myöntää, että heillä on todellisia ongelmia tuloslaskelmaa tehtäessä. Vain 40% heistä osaa tehdä ilmoituksen oikein, ja loput tarvitsevat kolmansien osapuolten apua sen tekemiseen. Tiedettyjen tietojen mukaan 26% tarvitsee ammattilaisen suorittamiseen, mistä seuraa kustannuksia, kuten edellisessä esimerkissä, 22% tekee sen lähettämällä luonnoksen valtiovarainministeriöön, kun taas 12% loput on tehdään perheenjäsenen tai ystävän avulla.
Puhumattakaan Latinalaisesta Amerikasta, jossa noin 50% väestöstä on pankkitonta ja jolla on korkea epävirallinen työ.
Tämäntyyppinen tilanne johtaa valitettavasti siihen, että kansalaiset tarvitsevat ulkoista apua, josta, kuten sanoimme, aiheutuu kustannuksia. Kustannukset, jotka kansalaisten on kannettava, samoin kuin muut kustannukset, jotka heidän on itse kohdattava, siitä yksinkertaisesta tosiasiasta, ettei heillä ole tätä tietoa. Puhumme kuitenkin kustannuksista, jotka voitaisiin eliminoida tulevassa yhteiskunnassa yksinkertaisesti soveltamalla politiikkaa, joka edistää finanssikoulutusta. Rahoituskoulutuksen avulla emme voi vain olla itsenäisempiä ja vapaampia, mutta päätöksillämme on parempi suorituskyky samalla tavalla kuin voimme säästää rahaa, joka meidän on maksettava vuosi toisensa jälkeen "koulutetulle rahoittajalle" ongelman ratkaisemiseksi.
Tästä ja monista muista syistä hyvää taloudellisen koulutuksen päivää!