Oppimisprosessi - mikä se on, määritelmä ja käsite

Oppimisprosessi viittaa prosessiin, jossa sarja tietoja ja taitoja hankitaan elettyään tai havaittuaan useita aikaisempia kokemuksia.

Oppimisprosessit voivat tapahtua koulutusympäristössä ja sen ulkopuolella. Lyhyesti sanottuna se on sisäinen prosessi, jossa tunnetut käsitteet rinnastetaan, tapa, jolla ne arvostetaan ja myöhemmin toteutetaan käytännössä.

Oppimisprosessi kouluissa ja oppilaitoksissa, kuten instituutissa tai yliopistossa, riippuu paljon opiskelijan ja opettajan välisestä vuorovaikutuksesta ja suhteesta opiskelijoille altistuvan aiheen selkeyden lisäksi.

Luominen osallistumisympäristö, jossa opiskelijat voivat esittää kysymyksiä ja ratkaista epäilyt, on välttämätöntä, jotta tämä prosessi olisi optimaalinen.

Lisäksi opiskelijoiden tulisi omalta osaltaan olla halukkaita kiinnittämään huomiota ja osallistumaan tähän oppimiseen, koska heistä riippuu myös se, että he omaksuvat käsitteet ja soveltavat niitä käytäntöön ymmärtäneensä saadut tiedot.

Oppiminen tarkoittaa uuden tiedon hankkimista, mutta myös muiden poistamista, koska käsitys tai idea muuttuu uuden tiedon tiedossa tai ne on sisäisesti jäsennelty muodostamaan lopulta ajatus tietystä kokemuksesta tai tosiasiasta.

Oppimisprosessi voi tapahtua missä tahansa tai säännellyllä ja muodollisella tavalla, kuten koulussa, kotona, jossa lapset oppivat vauvoilta vanhempiensa kanssa vuorovaikutuksessa, ja Internetin kaltaisissa paikoissa, joissa on suuri pääsy tietoihin, ja se on hyvin yleinen hakuvaihtoehto kaikentyyppisille käyttäjille.

Oppimisprosessin vaiheet

oppimisprosessin päävaiheet ovat:

• Tietoihin pääsy: Ensimmäinen asia oppimisen suorittamiseksi on tietää, kuinka saada tietoa tai kokemusta. Se voidaan toteuttaa esimerkiksi Internetin, ihmisten, kirjojen ja multimedia-alustojen kautta.
• Kuinka tietoja käsitellään? Se on kognitiivinen hallinta, jossa saatuja tietoja analysoidaan, koetaan erikseen tai vuorovaikutuksessa muiden henkilöiden kanssa, ja opitut järjestetään uudelleen ja hallitaan.
• Mitä saavutat: Tämän edellisen vaiheen jälkeen saadaan jotain, joka voidaan kääntää uudeksi tiedoksi, konseptin ulkoa muistamiseksi tai uudeksi taitojen hankkimiseksi.
• Käytännön sovellus: Se on oppimisprosessin viimeinen vaihe. Kun olet käynyt läpi kaikki edelliset vaiheet, on aika toteuttaa käytännössä oppimasi uusissa tilanteissa tai jopa muissa vastaavissa tilanteissa, mutta sinulla on siitä uutta tietoa, joka voi auttaa toteuttamaan johdonmukaisemman toiminnan.